Interkulturella perspektiv 1 för förskollärare

Om du är intresserad av frågor om kultur, rasism och maktrelationer i förskolan och förskoleklassen så är detta kursen för dig. I kursen lär du dig teorier och begrepp kring interkulturella perspektiv och arbetsformer i förskola och förskoleklass. Kursen behandlar både strukturella och socialpsykologiska aspekter av bland annat kön, klass och etnicitet i relation till barns lärande, identitetsskapande, livsvillkor och utveckling. På kursen lär du dig att analysera och problematisera dimensioner av normalitet, integration, segregation och andrafiering i relation till förskolans och förskoleklassens verksamheter. Du får inblick i hur olika sociala kategoriseringar inverkar på varandra och hur de har effekter på social exkludering och inkludering inom utbildning och i samhället. I kursen används olika former för undervisning såsom litteraturstudier, föreläsningar och obligatoriska seminarier. Stor vikt läggs vid studentaktiva arbetsformer där studenterna är drivande i att exempelvis förbereda och leda seminariediskussioner. Arbete med examinationsuppgiften sker fortlöpande under kursen där moment som handledning och granskningsseminarium skapar ett processuellt arbetssätt i syfte att stärka studenternas vetenskapliga progression. Kursen är campusförlagd tisdag eftermiddagar.