HögskolaUmeå

Fördjupad klinisk bedömning och behandling för psykologprogrammet

Skola: Umeå universitet

Om utbildningen

Kursen skall ge fördjupade kunskaper och färdigheter i psykologisk bedömning, diagnostik och psykoterapeutiska teorier och metoder. Kursen omfattar aktuell psykologisk behandling för komplexa psykiatriska syndrom och personlighetssyndrom hos vuxna och äldre. Fördjupad kunskap om begrepp inom testmetodik ingår också. Därtill innehåller kursen kritiskt perspektiv utifrån intersektionellt perspektiv. Kursen är indelad i två moment.   **Moment 1:** Klinisk bedömning av komplexa psykiska syndrom (9 hp). Momentet ger fördjupad kunskap om bedömning av komplexa psykiska syndrom och personlighetssyndrom. Dessutom ger momentet en genomgång av metoder för bedömning samt träning i att genomföra, sammanställa och återge diagnostik utifrån komplexa fall. Därtill innehåller kursen fördjupade vetenskapsteoretiska utgångspunkter för bedömning. **Moment 2:** Psykologisk behandling vid komplexa psykiska syndrom (9 hp). Momentet ger kunskap om aktuella behandlingsmetoder vid komplexa psykiska tillstånd. Momentet bygger på de kunskaper om teoribildningar inom personlighets- och utvecklingspsykologin samt de båda psykoterapeutiska inriktningarna KBT och PDT som erhållits tidigare på psykologprogrammet, framförallt på kursen grundläggande klinisk bedömning och behandling.

Behörighet

För att delta i kursen krävs att man är antagen till psykologprogrammet. Kursen läses i den kronologiska ordning den ges på programmet. Avklarade kurs på termin 5 & 6: Grundläggande klinisk bedömning och behandling 18 hp, Integrativ kurs 3,5 hp, Eller motsvarande. Beslut om avvikelse från villkor på kursen fattas av berörd examinator.

Liknande utbildningar

HögskolaGöteborgs

Hälso- och sjukvårdskuratorsprogrammet

Göteborgs universitet

Utbildningen riktar sig både till dig som redan är yrkesverksam och dig som önskar specialisering direkt efter avslutat socionomprogram. Utbildningen fokuserar på att länka yrkesutövningen till områdets vetenskapliga grund och vidareutveckl