<![CDATA[Barn och Fritid, Barnskötare, Klassrum, Okt-26]]>
Om utbildningen
Behörighet
Grundskola (Svenska eller Svenska som andraspråk eller motsvarande).
Kategorier
Liknande utbildningar
<![CDATA[Barn och Fritid, Personal inom funktionshinderområdet (Stödassistent), Distans med lektioner, Deltid, Okt-26]]>
<![CDATA[Utbildningen är på distans och 75% studietakt, omfattar totalt 1550 poäng och utgår från Medborgarplatsen. Lärarledd undervisning i skolans lokaler sker torsdagar kl. 9.00-12.00 alternativt digitalt torsdagar kl. 13.00-17.00 med re
<![CDATA[Barn och Fritid, Barnskötare, Distans med lektioner, Deltid, Okt-26]]>
<![CDATA[Utbildningen är på distans och 75% studietakt, omfattar totalt 1450 poäng och utgår från Medborgarplatsen. Lärarledd undervisning i skolans lokaler sker torsdagar kl. 9.00-12.00 alternativt digitalt torsdagar kl. 13.00-17.00 med re
<![CDATA[Väktare, Klassrum, Okt-26]]>
<![CDATA[Utbildningen är heltidsstudier och omfattar totalt 1350 poäng. Utbildningen ges i klassrum på Medborgarplatsen, måndag-fredag kl. 8.30-16.30. Exakt schema ges vid kursstart.
<![CDATA[Barn och Fritid, Elevassistent, Klassrum, Okt-26]]>
<![CDATA[Utbildningen är heltidsstudier och omfattar totalt 1450 poäng. Utbildningen ges i klassrum på Kista, måndag-fredag kl. 8.30-16.30. Exakt schema ges vid kursstart. Utbildningen inleds med introduktion de första fem veckorna. Slutpro
<![CDATA[Barn och Fritid, Elevassistent, Distans med lektioner, Deltid, Okt-26]]>
<![CDATA[Utbildningen är på distans och 75% studietakt, omfattar totalt 1450 poäng och utgår från Medborgarplatsen. Lärarledd undervisning i skolans lokaler sker torsdagar kl. 9.00-12.00 alternativt digitalt torsdagar kl. 13.00-17.00 med re
<![CDATA[Barn och fritid, Personal inom funktionshinderområdet (Stödassistent), Klassrum, Okt -26]]>
<![CDATA[Personal inom funktionshinderområdet är en utbildning i klassrum på 1550 poäng för dig som vill utbilda dig till stödassistent. Utbildningen är tre terminer med tre obligatoriska APL-perioder. APL görs enligt handledares schema, 35